lunes, 26 de octubre de 2015

VISITA COLEGIO MENESIANO DE MADRID

COLEGIO MENESIANO DE MADRID
Viernes, 23 de octubre de 2015


               El viernes, 23 de octubre de 2015 tres personas, en representación de nuestra agrupación, visitamos el Colegio Menesiano de Madrid.

               Nos recibió su directora: Ana Virosta, que nos acompañó en la visita del Colegio.

Hemos podido ver la transformación que están llevando a cabo en cuanto a espacios de aprendizaje: aulas, mobiliario,…



Nos han explicado algunas de las innovaciones puestas en marcha en Primaria en cuanto a RUTINAS como:
·        Compara y contrasta
·        El todo y las partes

El Colegio Menesiano de Madrid es pionero en la utilización dispositivos móviles y libros digitales. Pudimos ver cómo trabajan en aula los alumnos de 2º de ESO, después de 4 años de implantar estas herramientas en 5º de Educación Primaria.

Es destacable también el trabajo a través de BLOGs educativos: http://www.blogsmenesiano.com/

En todas las aulas de 3º y 4º de ESO los alumnos gestionan, junto con su tutor un “rincón de aprendizaje” en el que incluyen:
·        Escalera de Metacognición.
·        Trabajo Cooperativo.
·        Destrezas de Pensamiento
·        Inteligencias Múltiples


Nos resultó igualmente muy interesante el hecho de que en el Colegio Menesiano cuenten con una enfermera que presta sus servicios a los alumnos a jornada completa.


La directora, Ana Virosta, nos comentó igualmente la importante opción del colegio por el Bilingüismo (programa BEDA y Colegios Bilingües de la Comunidad de Madrid) y la Gestión de Calidad (400+ en Modelo EFQM y Madrid Excelente)

martes, 20 de octubre de 2015

"TE DOY MI ABRAZO" - Campaña Promoción de la Salud - Cáncer de Mama

Con motivo de la celebración del “Día Internacional de la lucha contra el cáncer de mama, el 19 de octubre, el Centro Menesiano ZamoraJoven se ha unido a la campaña de este año a través del Módulo de Promoción de la Salud que cursan los alumnos de segundo del Ciclo Formativo de Farmacia y Parafarmacia.

De la mano de Ausonia los alumnos han preparación de la campaña, bajo el lema, Te doy mi abrazo. La ambientación del Centro ha logrado que todos los alumnos y educadores nos implicáramos en la campaña, solidarizándonos con las mujeres que sufren esta enfermedad.
La concienciación sobre los objetivos de la campaña: en el diagnóstico precoz y la investigación contra el cáncer de mama, nos ha hecho corresponsables de esta iniciativa.


No solo ha sido un trabajo “académico”. También hemos dado cabida al compromiso con la campaña significado en el abrazo con pañuelo rosa, símbolo de lucha contra esta enfermedad y hemos participado en la marcha que la Asociación de Lucha contra el Cáncer de Zamora ha organizado.

miércoles, 14 de octubre de 2015

REUNIÓN DE COORDINACIÓN - Responsables de cada Centro de la agrupación

Proyecto: “Innovaciones pedagógicas en la adquisición y desarrollo de competencias”
MAA14/00021


REUNIÓN DE COORDINACIÓN
Santo Domingo de la Calzada
Miércoles, 14 de octubre de 2015


Nos reunimos:
·        Juan Carlos Rodríguez Fernández de Ocariz, director del COLEGIO SAN JOSÉ IKASTETXEA de NANCLARES
·        Esperanza Abad Arenas, directora del COLEGIO MENESIANO, de SANTO DOMINGO DE LA CALZADA
·        Alberto Pardo Castañeda, educador del COLEGIO MENESIANO, de SANTO DOMINGO DE LA CALZADA
·        Justino Santiago Fernández, director del CENTRO MENESIANO ZAMORAJOVEN, de ZAMORA
(Coordinador del Proyecto)

Con el siguiente Orden del Día:

1.      Repaso de Proyecto y Memoria Intermedia
2.      Presupuestos y situación de cara a justificación
3.      Actualizaciones en el Blog. http://innovacionmenesianosfp.blogspot.com.es/
4.      Previsiones de cara a 2016 si se convoca esta subvención.
5.      Ruegos y preguntas

Hemos retomado las claves del Proyecto: “Innovaciones pedagógicas en la adquisición y desarrollo de competencias”, hemos revisado la Memoria Intermedia y las propuestas que se hacían de cara a este curso académico 2015-16 en la parte común del proyecto y en la parte específica de cada centro.

La valoración del trabajo realizado en los centros a lo largo de los meses de enero a junio de 2015 es bastante positiva, como recogimos en la Memoria Intermedia.

Hemos podido compartir cómo estamos, después del paréntesis de las vacaciones de verano y de las urgencias de la puesta en marcha del nuevo curso académico.

Acordamos en la reunión organizar toda la documentación del proyecto y preparar una carpeta en DRIVE que nos facilite la puesta en común de las acciones llevadas a cabo, la recogida de facturas y la preparación de la Memoria Final. Se encargará de ello Justino Santiago, coordinador general del proyecto.

Hemos compartido las dificultades para la actualización del BLOG y hemos acordado que es uno de los temas URGENTES para nosotros, como coordinadores del proyecto. Contamos con la presencia de Alberto Pardo en Santo Domingo de la Calzada, que asistió a la reunión con el fin de potenciar esta herramienta de comunicación del trabajo realizado en los centros de la agrupación.


Por último hemos acordado poner en marcha un tiempo de reflexión sobre cuáles podrían ser las líneas de trabajo de cara a una futura convocatoria de PROMECE.

miércoles, 16 de septiembre de 2015

GESTO DE INICIO DE CURSO
¡Un nuevo curso, un reto, una ilusión, una esperanza, muchas ilusiones por vivir, por compartir y...  muchos sueños!

El día acompaña, todo luz y color, nos reunimos en el Ojapark para iniciar ese camino.





jueves, 3 de septiembre de 2015

Curso Vinculación Emocional Consciente (VEC) Nivel Coaching



Comenzamos la formación en Vinculación Emocional Consciente con la que tratamos de ayudar al profesorado a gestionar sus emociones en el aula. La formación está al cargo de Roberto Aguado Romo, psicólogo clínico y especialista en psicoterapia y autor de libros como "Es emocionante saber emocionarse", donde expone su modelo de inteligencia emocional. Esta formación está siendo un éxito en los centros educativos de la red concertada de Kristau Eskola y lo traemos Nanclares este curso, en el cual,  además asistirán profesorado de otros centros. Tiene una duración de 80 horas, 56 de las cuales son presenciales y ofrece la herramienta del e-trainer, una aplicación para el móvil, desarrollado por Emotional Network, que trata de ser un recurso que ayude al profesorado a gestionar sus emociones desagradables y convertirlas en agradables en el transcurso de su intervención educativa. tras los primeros días de curso, el 1, 2 y 3 de septiembre el nivel de satisfacción del profesorado ha sido muy alto y ha conseguido motivar a éste para colocarse delante del alumnado desde otros ángulos. El curso se prolongará hasta el 7 y 8 de enero de 2016.

miércoles, 15 de julio de 2015

PRESENCIA EN EL ICOT 2015 del Colegio San José de Nanclares de la Oca


ICOT 2015 - Congreso Internacional de Pensamiento | Educacion | COAS

A finales del mes de junio y principios de julio, se celebró en Bilbao el "International Congress on Thinking (ICOT)" al que acudió una nutrida representación de  profesores y profesoras de nuestro centro. Era una gran oportunidad para participar en tan prestigioso congreso al cual acudían ponentes de renombrada fama en el ámbito de la educación y se expusieron numerosas experiencias de innovación por parte de centros educativos.

Nuestro centro presentó una comunicación y una presentación donde se expusieron dos ejemplos de innovaciones educativas. Por una parte, Belén Gandía, habló sobre el Proyecto Arabare (ver post en este blog) y, por otra, el orientador del centro Gorka Gandarias, describió el gran cambio en metodología de enseñanza-aprendizaje desarrollado en el centro en los últimos 10 años donde se ha implantado la Norma Técnica Modelo Pentacidad, así como los cambios en la estructura que ha sufrido el centro derivada de estos cambios. Todos ellos impulsados desde un deseo: el diseño del centro desde la Acción Tutorial para caminar hacia una Educación Personalizada.



Ponencia: No todo son competencias básicas. Gorka Gandarias.

Ponencia: Proyecto Arabare

domingo, 5 de julio de 2015

ENLACES DE INTERÉS JUNIO 2015


Finlandia: proyecto KiVa para combatir acoso escolar y ciberbullying

Entrevista a Ignacio Morgado, catedrático de Psicobiología, “lo que hagamos ahora determinará la evolución del cerebro”

Cómo mejorar la capacidad de atención (escrito para los padres… vale para educadores!!)

“Los exámenes prueban la memoria y no la inteligencia” (profesor Robert Swartz)

¿Qué procesos siguen las Funciones Ejecutivas, qué habilidades requieren y cómo afecta el TDAH

VÍDEO: “Todo comienza con un buen maestro”

El mejor márketing educativo: “Un alumno con PROFESORES MEMORABLES es una herramienta de comunicación que no tiene parangón”

Los 50 mejores libros para docentes

Las 7 competencias de la LOMCE en 7 infografías.

Cinco sorprendentes aplicaciones para aprender matemáticas jugando

20 Maneras de comprobar si tus enseñanzas llegan a tus alumnos

10 claves para dejar huella en tus alumnos

Cómo ven los docentes el futuro inmediato de la educación

10 pautas para educar con disciplina positiva

Nos sobra tecnología y nos falta pedagogía…